田園趣(歡喜收成)

期末了我們種的菜卻還來不及長大

為了讓學生體會收成的樂趣

只好選擇較大棵的白菜下手

我們只摘幾棵塊頭最大的

其餘的就讓它們繼續長，或許運氣好下學期還可以有意外驚喜

雖然只有幾棵

數量也還不少

請學生洗淨後

便開始煮美味的餛飩湯

那餛飩特別新鮮

是我前一天特別至菜市場購買的

因為生意特別好

我還在現場等她包

水滾後加入餛飩最後加入白菜

那附在餛飩裡蔥油酥配在湯裡面

香氣濃郁而誘人

孩子們各個口水直流

待吃到美味的餛飩更是讚不絕口

我想

黑熊森林

台灣黑熊是我們的同胞

是屬於台灣特有種生物

班上翊軒問大家說:台灣黑熊是哪一縣縣民?

您知道答案嗎?答案是台東縣

因為他胸前有個V的記號

這只是他的聯想,不過還挺有意思的

說到台灣黑熊

雖然跟我們一樣生長在這塊土地上

但命運跟處境卻與我們相去甚遠

我們對牠的認知也相當有限

畢竟牠是野生動物

牠可能只是我們獵殺的對象

也知道他是瀕臨絕種的物種

但卻未曾想過為牠做些甚麼

甚至也未曾替牠感到惋惜

也沒想過對牠做進一步的研究及認知

在看過黑熊森林這部紀錄片後的此刻

對於自己的冷漠感到汗顏

為什麼自己對自己所處的這塊土地如此疏離

是甚麼道理?

我想把責任推給他人是不負責任的態度

應該多半是自己的緣故吧!

只因認定自己的力量渺小

便認定自己無能為力

這真的不是一個很好的態度

我該好好自我反省

非常感謝有人願意花那麼多時間及精力研究

更感謝有人願意將過程以影像紀錄

讓我們能知道一些台灣黑熊的現況

也希望研究者真心的呼籲

能喚醒有能力者為我們的同胞"台灣黑熊"做一些事

讓牠們能更自在 更快樂的生活在這片土地上

學生利用平板查詢相關資訊,對學習內容作更深入閱讀

喜氣洋洋寫春聯

學期近尾聲

課程也告一段落

利用時間讓學生在年前寫寫春聯

首先讓大家先查一查有哪些對聯

了解到底可以寫些什麼?怎麼寫?

資料查好了

就開始動手寫

一開始大家似乎有許多的顧慮

有點裹足不前

不過一段時間之後

他們似乎從中找到樂趣

越寫越起勁

越寫越有信心

好像自己變成大師在揮毫一般

後來甚至有人寫起了結合字

招財進寶.日日有見財.金玉滿堂......等 

春啊!滿呀!更是滿天飛

不用多少時間地板上已放滿大家的作品

今天學生的反應讓我很意外

原以為他們會覺得無趣

但他們卻展現極高的熱忱

到底是甚麼道理?

或許是因為老師沒有訂標準

讓大家可以隨興地發揮吧?

因此大家可以隨意揮灑自如

這讓我有個感想:

老師到底該如何提高孩子學習的樂趣?

這實在值得好好想一想

交換禮物

嘉義美林國小

我的拿手菜3

這是這學期最後一次的拿手菜活動

壓軸的三位同學中有兩位美食主義者

他們對於吃有自己的想法及堅持

當然準備的料理也格外受人矚目

在他們為大家做完說明及介紹後

緊接著就是最精采的部分

因為做法都有些繁複

因此顯得格外專業

看著他們氣定神閒的引領眾人一步步完成工序

我心中不禁油然升起佩服之情

心想：這兩個小鬼真不是蓋的

真有大將之風呀！