利用美勞課及星期五下午留校時間
做了一些規劃
學生做了很多奇特的造型
加上接近Easter
讓大家唱唱Easter Bunny的歌
順便讓全班裝成小白兔吧
只是‧‧‧這鼻子
怎麼做怎麼奇特啊！
小孩子是沒抱怨過‧‧‧
這學期的自然探索
滋培老師準備由自己製作的簡報出發
讓學生有目的的鎖定特定主題觀察
第一次的主題是：我要活下去
經由滋培老師的簡報找出校園內在
看似不可能地方長出的新生命
並製作簡報報告
先觀賞簡報，再到校園製作屬於自己的自然觀察簡報
上台介紹自己製作的簡報
老師講評
學生發表意見
學生怎麼教怎麼忘
教了多少就忘了多少
那就自己體驗自己學習
這樣子是不是會記得更多呢？
確實如此，經由學生自己的體驗
而非教師的講解，學生確實知道了更多了
接著就是形成性評量
讓學生自己學會平行線、垂直線
讓學生自己測量知道公尺、公里的不同
